忽晴忽雨的江湖，悲欢离合的生活，请不要那么孤独，因为这世界上真的有人过着你想要的生活。——题记
我：你认为自己英语成绩不好的原因是什么？
他：我不喜欢英语。
我：那你喜欢什么？
他：我热爱摇滚乐，酷爱架子鼓，喜欢电吉他，但是我爸妈都不支持我玩音乐，他们说这是不务正业。
我：那你有想过既能让你爸妈支持你玩音乐，又能把学习成绩提上去的方法吗？
他：我想去丽江大冰的小屋寻求帮助，他一定能帮我。
这是课堂上我和一个男孩子的对话，一个初二的天祝藏族小伙，一个浓眉大眼，极具个性的男孩子。他可以自己对着镜子照着吴亦凡的眉毛拿刮胡刀刮出所谓的wifi眉，虽然有好几处都凸一块缺一块，两边还不对称；他可以很一本正经的给我计划着如果只有10块钱在北京如何生活一个星期，虽然说完后调皮的来一句：可惜我没这机会；他可以自己攒钱号召班里的“乐器手”组成自己的乐队，然后自信的告诉我，我是乐队的总指挥和主唱，我要引领中国乐坛！虽然他的父母觉得这是不务正业。
我不得不承认这个只有13岁的藏族小男子给我留下十分深刻的印象，不仅仅是他初生牛犊不怕虎的那股蛮劲儿，更是他以梦为马，敢拼敢闯的那股虎劲儿，他有想法，有个性，虽然还有一点点幼稚。说有一点点幼稚，其实是有原因的。他有梦，殊不知这梦需要一个平台去实现；要实现梦，殊不知要先付出百倍千倍的努力让别人看见你，就像毛毛说的，流浪不是旅行，旅行是要有资本的，资本是自己努力赚来的，就像你去大冰的小屋，也要先有故事啊。而他或许还不懂。
作为他的英语老师，我被他感动，我支持他的梦想，赞成他的想法，因为对年轻人而言，没有比认认真真地去“犯错”更酷更有意义的事情了。因为尝试和选择这四个字，是年轻的他理所应当的权利。就像我曾经一度抱怨生活在体制下的我们，没有自由，没有爱好，没有梦想，连一场说走就走的旅行都不敢奢望，总是在有钱的时候没自由，有自由的时候没钱的死胡同里原地踏步，再恶性循环。然而大冰的作家、某卫视首席主持人、某高校导师、民谣歌手、老背包客、不敬业的酒吧掌柜、油画科班、手鼓艺人、业余皮匠、业余银匠、业余诗人、资深西藏拉漂、、资深丽江混混、黄金左脸、禅宗临济弟子等多元身份，传奇人生才让我明白这只是世俗的我们在生活越来越快节奏，内心却越来越缺电的环境下养成的一种慵懒的人生观，懒得去了解，更懒得去尝试，却有心思很勤奋的抱怨，习惯性的抱怨。
其实时间是最公平的老人，而每个人都是很有潜力的个体，既然有梦可做，那就勇敢追梦，丢掉懒散，蜕掉借口，给自己的每一分每一秒都注入生动的活力，那么，作为学生的你，就不会说我没有时间学好这么多门课，没有时间追求梦想；作为父母的你，就不会说我没有时间陪孩子学习，陪孩子成长。是啊，时间无情第一，它才不在乎你是否还是一个孩子，你只要稍一耽搁、稍一犹豫，它立马帮你决定故事的结局。它会把你欠下的对不起，变成还不起。又会把很多对不起，变成来不及。
《乖，摸摸头》书中的十二个故事，无一不印证了我如此的感受。杂草敏、老兵、阿明、大鹏、妮可、椰子姑娘、兜兜和大树、木头和毛毛、成子和豆儿、还有昌宝师弟 , 都深深震撼着我，让我知道原来我不是孤独的，我不敢做的事，真的有人在做，过着忠于自己的生活， 并且过得很幸福。
不论在风雨如晦中呛声大喊有多么难，不论在苦逼的日子里放声高歌有多么难，不论在纷繁的世界里维系清醒有多么难，闪念之间你会发现，总有些东西，并不曾变淡，比如......比如......还比如......
以梦为马，不负韶华。送给我课堂上的他，送给我所有的学生，也送给我自己。
兰州新东方学校优能中学部 党文晶